Valores ecológico intercultural en la Conciencia Ambiental

  • Atanacia Santacruz Espinoza Dra. En Ciencias de la Educación, Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, Pucalpa, Perú.
  • José Luis Sangama Sánchez Mg. En Ciencias de la Creatividad, Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, Pucalpa, Perú.

Resumen

El objetivo de la investigación fue demostrar los efectos de la práctica de valores con enfoque ecológico intercultural en el desarrollo de la Conciencia Ambiental en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. La investigación es de tipo aplicada, de diseño preexperimental. La población estuvo conformada por 34 estudiantes de la Carrera Profesional de Ingeniería Agroforestal Acuícola. La muestra fue censal. Se midió en dos momentos: pretest y postest. Se ha demostrado con nivel de confianza del 95% y 5% de margen de error, que existe diferencias estadísticamente significativas, porque la t calculada (tc = 23,764) con 33 grados de libertad es mayor que la t tabulada o crítica (tt = 1,6924) cae en la zona de rechazo de la hipótesis nula, así también el valor del nivel crítico (=0.000) es menor que el error estimado (=0.05) entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación. En conclusión, la comprobación de la hipótesis a través de la estadística permitió demostrar que la Práctica de Valores con Enfoque Ecológico Intercultural en el desarrollo de la Conciencia Ambiental produce efectos positivos.

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Publicado
2019-09-11
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SANTACRUZ ESPINOZA, Atanacia; SANGAMA SÁNCHEZ, José Luis. Valores ecológico intercultural en la Conciencia Ambiental. Innova Shinambo, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 1-7, sep. 2019. Disponible en: <http://revista.unia.edu.pe/index.php/EDUCACION/article/view/16>. Fecha de acceso: 03 abr. 2020
Sección
Artículos originales